美国雅努斯英语在线教育，主要专注于学生出国前的英语教育。外教根据每个学生的学习特点及知识的接受程度，设计专属于每个学生的课件，固定的外教让学生不必担心喜欢的外教被更换，更好的协助学生有效学习。同步于美国小学共同核心课程，让学生从小沉浸在纯英语的母语学习环境中，读写听说无一落下。强大的北美教师团队，让学生从小学会西方思维。
【别出心裁的课程设置】
☞根据美国推行的“共同核心”标准划分为中国学生设计的英语系列课程。
☞同步美国加州公立小学英语教学目标。
☞分为Ｋ－5级，每级包含48周课程，每周包含4次小班课，1次私教课。
【全职专业的授课老师】
Ⅰ 国籍☞美国
Ⅱ 资历
• 在公立学校任职6年以上
• 修读60个教育的学分
• 掌握两门以上的语言
Ⅲ 优势
• 了解孩子学习的特点及知识点的掌握程度，协助孩子更有效地学习
• 孩子不用担心喜欢的外教约不到，更能促进师生的默契，提高孩子的英语水平
【雅努斯的联系方式】
雅努斯（海南）英语在线教育有限公司
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雅努斯小贴士：学习英语的误区及对策
误区之一：“钱花到了就行”
对策：正确的选择是成功的一半
项晓菲认为，家长在选择学校时，首先要综合考虑自己孩子及其学校的情况，确定是否需要为孩子选择校外英语学习课堂，以及选择何类校外英语学习课堂。
选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。所谓“钱花到了就行，没有花钱的不是”不过是有的家长懒得动脑筋的托词。
学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。太多的培训机构难免良莠不齐，仅以赚钱为办学目的者大有人在，不顾后果，捞一把就走的也不鲜见。所以家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
误区之二：背单词是外语学习的首要
对策：语言运用能力最重要
项晓菲说，有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任；在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。这些家长应吸取“聋哑英语”的教训。
对于学前和小学生来说，获取语感，培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，舌头“盘活”，培养交际能力的训练更重要。比如精诚文化学校的少儿口语教学等方式可使孩子获取全面的语言能力。
误区三：寻找速成英语班
对策：循序渐进才是真
项晓菲强调，培养孩子成材，最忌揠苗助长。一些学校迎合这种心理，声称其可以做到使毫无英语基础的孩子一年达到高中程度，二年大学程度，三年托福550分等，专家认为不然。
事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累，循序渐进，长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。
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